Evénements

“No es fácil transmitir el lenguaje lorquiano a estudiantes  de 14 o 15 años. El lenguaje simbólico, la conciencia sensorial son elementos de estudio que añaden complejidad en un primer acercamiento al poeta. Esta es una de las razones por las cuales los profesores de español de seconde  se adentraron en la aventura de trabajar a Federico García Lorca desde un punto de vista interdisciplinario. Extrapolaron  el estudio, haciendo que el estudiante se convirtiera en    lector, intérprete y a su vez en creador de otro lenguaje artístico.
En este sentido,  este trabajo es el resultado de la lectura en clase de La Casa de  Bernarda Alba así como  de una extracción de ciertos temas  que pueden ser reinventados en nuestros días. Para ello cada alumno ha escogido una frase de la obra a partir de la cual ha realizado una fotografía en blanco y negro. De todas las fotografías ellos mismos han escogido las cinco mejores de cada clase (…).”  (Presentación del equipo de profesores de español de 2nde)